摘  要  发生事故的80%的原因是违章，造成违章要从人、机、物、法、环几方面分析，找到违章的根源，

制定有效的预防措施，从而减少安全事故的发生

关键词  违章　安全管理　文明生产

在本单位2009年工伤事故分析中，大部分事故是由于违章和习惯性违章造成的，习惯性违章是一种潜在危害极大的事故起源，它和人的习惯行为和心理有直接联系，在纠正上难度较大，也是安全管理工作的难点，下面就违章的特点和预防措施做一分析：

1　违章具有“无知无畏”的特点

违章的职工因对操作规程和作业指导书不了解，不知道自身的作业行为哪些属于违章行为，长期按照自己的判断和经验进行作业，容易造成人员伤害。比如某职工不知道进入煤气区域作业需两人通行，佩带煤气报警仪，独自进入煤气超标区域作业造成煤气中毒事故；杜绝此类违章的手段首先要让职工“知道”。提高职工对岗位规程及技能的认知水平；

1.1  完善各类制度及规程

随着工艺、设备的不断改进，现场环境的改变，制度和规程需要动态的完善与补充，职工是现场操作的实践者，也是对岗位存在的隐患最直接的判断者。指导职工作业的理论工具是规程及作业指导书，管理人员在制定规程时因存在不科学或者是局限性，就会造成执行过程的偏差。管理人员应根据职工的现场实践和提出的合理化建议，组织评审来完善作业指导书的内容与标准。同时，管理人员能掌握职工的工作标准；安全事故如果是制度和规程有缺陷由管理人员负责，没有按照标准执行由操作人员负责；规章制度是分析事故的基础，管理人员要给职工提供明确工作范围和路线，规定超出范围外的行为都属于违章，将职工的作业行为控制在可掌控的范围之内。

1.2  加大职工的培训力度，提高岗位技能

职工只有知道了应该做什么，不应该做什么，才能按照标准去作；作业区可采用多种方式检验职工对作业指导书的掌握程度，尤其是岗位示范性培训，可针对一个作业活动进行模拟操作，也可抽查抽问，采取寓教于乐的形式，调动职工主动学习掌握安全生产知识与作业标准的积极性，提高安全培训与教育的效果，制度和规程要牢固地灌输到职工的头脑中，才为职工的行为指明了方向。同时也鼓励职工一专多能，成为本岗位上的技能专家。彻底纠正由于对操作不熟悉或错误执行而引起的违章作业。

2  纠正习惯性违章中“图省事，怕麻烦，侥幸逞能”的心态

违章作业人员普遍存在侥幸心理，认为以前这么干没有出事，这次也一定不会发生事故。在皮带绞碾事故中这种心理体现的比较多。某职工在皮带巡检时不行走距他只有1.5m的安全走梯，冒险跨越皮带险些造成恶性事故；某职工在准备清理残铁沟时，踩在安全走梯的第一级上直接往残铁沟内跳造成自身伤害；纠正习惯性违章可采取以下措施：

2.1  安全教育

教育职工1分钟的省时给企业带来的效益和1分钟的侥幸带给企业的损害只是微乎其微，不能盲目相信自己的身体承受能力和技能水平，事故发生的概率是1：29：300，只要有习惯性违章行为，发生事故是迟早的问题；在事故发生的条件具备时必然会发生；教育职工要牢记“把他人的流血流汗带来的经验教训作为自身的借鉴是最聪明的人，而自己以身试法去换来痛苦结局作为自己的经历筹码是最愚蠢的人”的道理。要教育职工切实履行推行标准化作业要求，不折不扣地执行好各类标准及管理规定。把握生产节奏、有条不紊、按部就班地开展工作。

2.2  加强班组安全管理

班组是作业区的基层组织，班组的安全管理工作是整个安全工作的基础。班组要通过各种方式开展安全管理工作。如举办每周一次的安全活动日活动，开展查隐患活动，安全结对子活动，安全案例的警示教育活动等，通过切实开展一些针对性的安全主题活动给职工敲响警钟，形成对安全这道警戒线怕的思想，引导职工自觉改正图省事、怕麻烦的麻痹观念。

2.3  安全检查

安全监督员是班组安全的管理者，也是最熟知班组作业活动的基层代言人，要求每个安全监督员每月发现一起习惯性违章并奖励，调动安全监督员的责任感，对同班组职工也起到互保联保的作用。

2.4  安全考核

对重复性事故和习惯性违章行为严厉考核，发生重复性事故说明在事故中的举一反三工作不到位，没有从类似的事故中吸取教训，通过严格考核，教育职工对每一起事故不当旁观者，不看他人的笑话，在安全工作上始终谨小慎微，从源头上遏制事故才能减少事故发生。

3  违章存在“管理违章”的因素

某职工在皮带通廊作业时，因皮带较长，到另一条皮带路途较远，经常发生跨越运行皮带的情况，在对这名职工进行教育时，职工反映管理人员要求职工要在很短的时间内到达另一条皮带作业，否则就按照延误工作考核，造成职工怕考核而冒险作业。

（1）管理人员安排工作是要以安全第一为前提，给职工的工作标准是在保证生产安全和人身安全的条件下进行的，要求管理人员必须熟悉所负责区域的作业规范，避免管理人员主观臆断来制定职工的工作标准；

（2）分析事故原因不仅要分析责任者的原因，同时也要分析管理者的原因，对发生的任何问题都从管理方面找盲区、盲点，制定更为有效的防范措施，从而杜绝事故的发生。

（3）管理人员在安全违章查处要做恶人，安全预防工作要做有心人；杜绝违章指挥，强令冒险作业等管理违章行为。

（4）实行挂靠作业区负责制，明确安全生产职责。作业长是作业区安全生产第一责任人，专业工程师承担业务保安的作用，安全责任层层分解，从而有效地强化管理人员的安全意识。

（5）管理人员在日常工作中要真正以“严是爱，松是害”的思想来管理和约束员工的作业行为，默许员工的违章行为是极其不负责任的管理行为。管理者严格执行安全考核制度，加大对违章的检查，不断营造作业行为必须标准化的氛围。

4  设备的本质化安全是减少违章的根本保证

某作业区皮带除铁器故障造成铁料划开皮带，大量的球团矿漏到皮带通廊中，职工在开机状态下清扫卫生的过程中因安全通道不畅造成伤害。许多事故中由于设备自身存在安全隐患，给职工的作业行为提供了违章的机会；在自动化水平高的企业，职工不需要从事可能接触旋转部位的作业，降低了绞碾事故的可能性。人机分离是减少违章的根本措施，从设备的安全可靠性上下功夫，先消除不能承受的风险，最后才要求职工做好个体防护。以作业区为单位，扎实开展隐患排查工作。使现场隐患能够早发现早整治，隐患排查关键在于落实，每一项都有责任人和整改日期，对于短时间不能治理的隐患采取可行的管理方案，将隐患的风险降到最低，提高生产现场的安全系数。

5  现场文明生产是减少违章的环境保证

（1）整洁文明的工作环境为标准化作业提供了环境保证。作业区应对全员进行教育引导，树立安全生产即文明生产的思想，作业现场安全通道畅通无阻，物件及备品备件摆放整齐有序、操作室整洁，物品定置摆放，职工愿意在整洁文明的环境中工作，不产生违章的念头，以厂为家，人人都是文明生产的保持者与维护者。

（2）以现场文明生产的标准为依据，让员工熟知工器具及备品备件的存放位置，需要时取用方便，安全通道时刻保持畅通，能够在最短的时间内进行避险，现场照明齐全能够安全完成工作等，使职工了解现场文明生产是对自身安全的强有力的保证，触动职工养成规范化与标准化的工作行为。    

 总之，以安全管理、现场文明生产为切入点，推行标准化作业，努力培养职工良好的行为养成是杜绝违章，预防事故的措施手段，管理人员要应用这些管理工具为职工营造安全健康的工作环境。